Vandaag trokken we met de klas naar de bibliotheek. Niet om een boek te lenen – al kregen we daar natuurlijk ook meteen zin in – maar om wijzer te worden in de bib. Daarom heet het project ook heel passend Bibwijzer.
Tijdens ons bezoek ontdekten we hoe de bib is opgebouwd en waarom boeken niet zomaar willekeurig in de rekken staan. We leerden hoe de onderverdeling werkt, welke symbolen en kleuren ons helpen zoeken, en hoe we dankzij die structuur heel snel het juiste boek kunnen terugvinden.
Vanaf nu vinden we onze weg in de bib als echte speurneuzen!
